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Da docente voglio solo aggiungere un paio di punti a quanto scritto:

Al netto di un atteggiamento davvero antitecnologico di moltə colleghə, la parte del nostro lavoro che è la relazione con famiglie e studenti extra classe è diventata enorme. Sì finisce spesso di preparare le lezioni per il giorno dopo/correggere e si hanno richieste di chiarimenti, lamentele, o comunque messaggi che arrivano a qualunque ora. Diciamo il sistema whatsapp per cui scrivo e pretendo risposta nel breve, ed è spesso snervante e impedisce di staccare davvero.

La formazione non dovrebbe essere soltanto sull'utilizzo di tecnologie ma anche sulla relazione tra pedagogia e tecnologie. Spesso facciamo lezioni frontali da remoto e corsi di formazione su questo aspetto sono pochi, al netto che molti insegnanti sono prossimi alla pensione e quindi non avranno molta voglia di formarsi nuovamente.

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